低龄留学的趋势一直呈上升趋势，中国家庭选择低龄留学的目的也更平民化、多样化，以下这些都是普遍原因：

♦希望孩子在国际化的环境中成长；

♦为美国大学准备，更好的融入将来的大学生活；

♦希望孩子在更有益性格发展和专长发展的环境中成长。

这几年顶尖寄宿高中申请难度年年在变，从niche.com排名上的前100名寄宿中学来看。中国学生的平均录取率在2－3%，有些甚至降到了1%。

录取难度加大主要有以下这些因素：

♦大部分美国顶尖私立学校，收到了超出预期的本土申请；

♦学校控制中国学生的数量，希望吸收更多其它国家的学生；

♦中国学生申请条件提升，大部分学生在前期有了更好的规划和包装；

♦去到美国读初中的中国孩子，加入申请竞争。他们的英语综合能力更强，在面试中更占优势，更符合美国学校的期望值。

1、标化成绩

标化成绩是一个门槛，建议冲刺顶尖学校的孩子托福在105左右，SSAT成绩要超过90%。达到这个线，就不必再继续刷分。太低的分数你没有机会，但最后的录取也绝不是看成绩。

2、为什么要录取你

很多学校招生官都表示，他们在寻找这样一种特质的学生，你的文书和面试如何展现你的唯一性。

♦为什么学校需要你？

♦你和学校有哪些匹配？

在规划期，家长要善于发展孩子的优势，而不要花大把的时间在孩子的弱项上，以期把孩子塑造为什么都棒的全面发展的孩子。

许多家长喜欢扫校，但凡排得上名次的学校全部申请。但是自己孩子自身的条件与学校的定位完全不匹配。结果可以预期。

由于中国孩子大多数在学术上有特长，有文体类特长的孩子在申请的时候，更容易突出自己。

在孩子的定位包装过于表面，照搬过往案例：

招生官都是火眼金睛，杜撰的或是非孩子意愿的内容是非常容易识别的。

每个孩子都是独特的，要找到你孩子内在的优势和兴趣点。

特长培养要做的深入，比如乐器，并不只是考级而已。

校园面试是考量孩子综合素养能力的环节，需要前期投入时间准备。孩子需要能够在自信流利的交流中表达出自己的故事和特色。而家长需要与学校沟通孩子的家庭教育背景等。

招生官在考虑同样水平的孩子给予录取机会的时候，通常会与顾问沟通这个孩子入读的可能性。录取只会提供给入读可能性更高的孩子。

在了解孩子的特长的情况下，进行选校和匹配。沟通变得极为重要。孩子在中学阶段已经不愿意和父母深入沟通。借助升学顾问是一个很好的方法。

访校的目的是为了了解学校的真实情况，教学氛围，设施等。并思考孩子与学校的匹配程度。

排名50的学校并不比排名20的学校录取要求低，大批量的顶尖申请者，都不会错过中间批次学校的申请，也就是说不管多牛的娃都会申请。20-50位的学校的录取率反而可能比前20学校的更低。

寄宿学校有其后勤上的优势。但是就学术上来说，许多走读学校可能更强，申请更为容易。参考niche上的排名，相当一部分的走读学校排名在前。这些学校有更强的学术成绩和更漂亮的大学录取比例。选校时建议家长合并参考。

许多家长以为申请是一个非常简单的流程，建议尽早做好留学的决定。当年申请往往会遇到时间安排上的压力。孩子没有足够的时间准备标化考试。面试培训的时间限制，更不用提培养和包装上的准备。给自己预留2-3年的准备及申请时间。